Степан Аверьянович не любил детей. По крайней мере, так считало всё село. Дети тоже были в этом уверены. Когда почтальон появлялся на улице со своей потёртой брезентовой сумкой, мальчишки переставали гонять деревянный обруч, девочки прятали за спины недоеденные лепёшки, а самые маленькие прижимались к заборам. Степан Аверьянович никого не бил. Даже голоса почти никогда не повышал. Он просто умел так посмотреть, что человек сразу вспоминал всё плохое, совершённое им за последнюю неделю. Высокий, костлявый, с длинным лицом и седеющими усами, он ходил по селу в старой железнодорожной шинели...

В 5-м классе учительница объясняла детям, как пишется слово «фонтан». По ее словам, писать его нужно через А — «фАнтан», ведь проверочное слово «фАнта». Я решила, что сын что-то перепутал, и начала обзванивать других мам. Все были в шоке — «фАнтан», и всё тут! Но этим дело на закончилось... На следующий день дети, не сговариваясь между собой, принесли на урок словари. © Ната Габриелян Учительница в начальных классах требовала, чтобы мы произносили братья́ и платья́. Я едва сдерживала слезы, но продолжала говорить бра́тья и пла́тья...