Антонимы – это слова, принадлежащие к одним и тем же частям речи или лексическим уровням, имеющие диаметрально разные значения. Антонимы возникают из-за противопоставления различных понятий: богатство – бедность, молодой – старый, ум – глупость, далеко – близко, аристократ – рабочий. К большинству слов невозможно подобрать противопоставления. Особенно сложно подобрать антоним к качественному прилагательному, обозначающему цвет или оттенок. Исключение: черный – серый – белый – светлый. В некотором роде эти слова можно считать антонимами. Этим антонимы отличаются от синонимов. Практически к любому слову можно подобрать лексему со схожим значением: бедность – нищета, близко – поблизости, ум – гениальность. У числительных, имён собственных, местоимений антонимов не бывает, а синонимы могут быть. Для дошкольников мы используем понятие "слова-противоположности" или "скажи наоборот" и конечно приводим примеры, чтобы ребенок понял значение антонимов. Сначала выбираем самые простые слова: холодный - горячий, большой - маленький, старый - новый и т.д. Затем, когда ребёнок хорошо ориентируется в теме, вводим слова посложнее. Для коррекционных занятий стоит запастись большим количеством картинного материала, т.к. у ребят с ТНР и ЗПР эта тема вызывает массу затруднений. #теория Логопедическая гостиная 👇👇👇📗📗📗
Чувствуем ли мы с вами тонкости значения слов, которые ежедневно используем в своей речи. Легко ли определяем их значение? Антонимы - это Довольно часто, когда приходится кому-нибудь разъяснять значение слов, мы не объясняем пространно, а делаем это через синонимы, потом называем антонимы, например, черный - белый, или добавляя к этому слову частицу НЕ: высокий - невысокий, бытие - небытие, правда - неправда, друг - недруг. Но ведь не с любым словом это можно проделать. Да, мы знаем, что антонимы - это слова с противоположным лексическим значением...