Не так давно здесь выходила статья, в которой я перечислила простейшие навыки, которыми по каким-то причинам не владеют многие дети, с которыми я сталкиваюсь в работе. Статья получила некоторое количество негативных комментариев и вопросов, не с умственно отсталыми ли детьми я работаю. И вот снова придется писать о простейшем. Возможно, я могла бы последовать правилу «писать про среднестатистического ребенка», который средне успевает в школе, но я все же решила писать про живых и настоящих. А они бывают идеальными, бывают среднеуспевающими, а бывают, к сожалению, не знающими элементарных вещей...

Эту подборку можно использовать для организации самостоятельной, индивидуальной и дифференцированной работы учащихся в классе и дома. Наречие как часть речи Упражнение 1 Закрасьте колонки, в которых даны словосочетания с наречиями. Упражнение 2 Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Найдите в нём наречия, поставьте к ним вопросы. Подчеркните их как члены предложения. Мшары Влево от боровых озёр лежат гр...мадные мещёрские болота – мшары...