Бывает, что на слайде есть все - от определений до выводов, но зал смотрит на экран и не слышит спикера. Дело в том, что чтение и восприятие речи на слух перегружают одну и ту же зону внимания. Как только эти процессы накладываются друг на друга, мозг слушателя моментально теряет нить выступления. В 2001 году психолог Ричард Майер с коллегами проверил это на студентах. Им показывали анимацию о том, как образуется молния, под голос диктора, и одной группе дополнительно выводили текст, который пересказывал или повторял речь...