Сколько гласных и согласных звуков в слове?
1,6K просмотров · 1 год назад
Конспект занятия по обучению грамоте: буква "С"; звуковой анализ; чтение слогов и слов (№ 9).
Занятие 9 Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П». Познакомить с буквой «С». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение определять последовательность звуков (букв) в слове, проводить звуковой анализ слова («СОК»). Развивать умение читать прямые и обратные слоги. Продолжать развивать умение ориентироваться на рабочей строке. Учить писать -«печатать» слова печатными буквами (МАМА, ПАПА)...
Конспект занятия по обучению грамоте: звуки; слоги; ударение; предложение; чтение и понимание текста (№28).
Занятие 28 Задачи: Развивать умение проводить звуковой анализ слова. Закрепить понятия: «гласный звук», «гласный ударный звук», «твёрдый/мягкий согласный звук». Закрепить понятия «звук», «слово», предложение». Закрепить представления о словесном составе предложения. Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение читать слоги, слова, небольшие тексты. Материал: раздаточный: карточки (дифференцированные для младшей и старшей подгруппы); ручки, карандаши (или ручки) красного, синего и зелёного цвета...