Если у ребёнка при произнесении слов наблюдаются перестановки, пропуски, а также добавления звуков и слогов, то это говорит о нарушении звуко-слоговой структуры слова. Например, малыш произносит «исипед» вместо велосипед, «рагуда» или «радгуда» вместо радуга и т.д. Дети с нормальным речевым развитием уже с 3-4 лет могут правильно воспроизводить структуру слова. Если у ребёнка, достигшего 4-5 лет наблюдаются описанные выше трудности, то это может быть признаком стойкого нарушения структуры слова...

Всем добрый час! На правах опытной учительницы начальных классов сегодня я расскажу вам , как легко разобраться со звуко-буквенным анализом слов или, по-другому, с фонетическим разбором. Я собрала в этой статье самые лёгкие способы разбора и вообще его алгоритм...