Не родись красивой 19 Начало — Ты бы могла эти книжки читать колхозникам, — сказал как-то Кондрат Ольге, словно пробуя новую мысль на вкус. Слова его прозвучали неожиданно. Ольга вздрогнула, тревога забралась в душу. Фрол поднял голову от валенка. Взглянул на старшего сына строго. — Ты что, Кондрат, забыл, откуда взял эту девицу? — медленно, выговорил он. — А если кто узнает? Кондрат открыл было рот, чтобы возразить, но отец перехватил его взглядом. — Да как узнает-то, отец? — уже тише, но всё ещё уверенно сказал Кондрат...

Занятие 25 Задачи: закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т», «Н», «Л», «Ш», «ы». «И», «Р», «Б», «б», «В», «З», «Д», «Г», «Ж», «Э». Познакомить с буквой «Я». Формировать понятие «ударение», «ударный звук». Для старшей подгруппы: познакомить с буквами Я, Е, Ё, Ю, Й. Развивать умение проводить звуковой анализ слова. Закрепить понятия: «гласный звук», «гласный ударный звук», «твёрдый/мягкий согласный звук». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков...