- Какие у тебя планы на сегодня? - спросил меня вчера муж. - Никаких. - ответила я. Тогда он повторил вопрос: Папа, какие у тебя планы на сегодня? Дети очень соскучились. И я поняла, что вопрос был не ко мне, а к мужу от его дочери, а мои планы уже определились - к нам сегодня придут внуки. По-видимому, аргентинский дедушка уехал и нам сразу решили перепоручить детей, а сама Ольга где-то будет выступать, а муж (отец внуков) ей будет помогать - он отвозит её на машине, доносит аппаратуру. Я не ошиблась...

Занятие 7. Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Формировать осознание словоразличительной роли звука. Развивать умение читать прямые и обратные слоги. Продолжать учить ориентироваться на рабочей строке, обводить знакомые буквы. Материал: демонстрационный: буквы «А», «У», «О», «М», «а» «Х», «К» раздаточный: карточка Ход занятия. 1. – Ребята, давайте вспомним буквы, которые мы все вместе уже выучили...