1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с букварём. Откройте учебник на стр. 46 и рассмотрите иллюстрацию. - Кого вы видите на картинке? - Где находятся дети? Старшие ребята пришли в детский сад навестить малышей и поиграть с ними. Пусть девочку с домиком в руках зовут Даша, девочку с мишкой - Лиза, мальчика с мячом - Дима. Составьте предложения по картинке. "Даша держит домик." - Сколько слов в предложении? - Какое слово первое? - Сколько слогов в слове "Даша"? - Какой слог первый? - Сколько звуков в слоге "Да"? - Какой звук первый? Произнесем хором звук [д]...

Тема урока: «Слог. Деление слов на слоги» Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: знакомство со слогами, деление слов на слоги и составление слов из слогов Задачи урока: формировать у обучающихся представления о слоге, как части слова; развивать умение делить слова на слоги, различать количество слогов в слове; воспитывать интерес к предмету. Оборудование: рисунок с изображением гусеницы с записанными на ней слогами, карточки со слогами, предметные картинки. ХОД УРОКА I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ На доске написаны буквы...