Как только ваш будущий первоклассник достаточно хорошо освоил умение делить слова на слоги, можно предложить ему научиться определять количество слогов в слове. ✅Самый простой и известный способ, который знали все школьники моего поколения и не только – сколько в слове гласных букв, столько в нем и слогов. Однако на практике я применяю еще и различные игровые упражнения, которые помогают не только определять количество слогов, но и правильно выполнять деление на слоги. ✅Одним из самых распространенных упражнений по определению количества слогов является упражнение «Прохлопай слово»...

Занятие 22 Задачи: Формировать понятие «ударение», «ударный слог», «ударный звук». Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т», «Н», «Л», «Ш», «ы». «И», «Р», «Б», «б», «В», «З», «Д». Познакомить с буквой «Г». Развивать умение проводить звуковой анализ слова. Закрепить понятия: «гласный звук», «гласный ударный звук», «твёрдый/мягкий согласный звук». Закрепить умение делить слова на слоги. Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков...