Всё чаще вокруг мы получаем информацию: «Надо развивать межполушарные связи!» Пора ответить на главные вопросы, чтобы понять «с чем едят» это межполушарное взаимодействие. Совместная работа этих двух полушарий очень важна. У новорожденных они сформированы одинокого, но в со временем процесс развития одного опережает другого. Когда развивать? Дошкольный и младший школьный возраст (период от3 до 8 лет) — оптимальное время для развития мозговых структур по данным нейропсихологов. На что это влияет? Слабое межполушарное взаимодействие – одна из основных причин неуспеваемости ребенка в школе...

Последние «стражи порога» на пути ищущего внутренней целостности ( по Юнгу, архетип Самости) - это Анима и Анимус, мужское и женское, правое и левое… Перед нами разворачивается внутренний ландшафт человека: два полушария мозга, два полюса души, два голоса в вечном споре и поиске общего смысла! Юнг называл архетип Самости центральной точкой нарратива личности — тем узлом, где сознательное и бессознательное встречаются, интегрируются и превращаются в целостность. Но на пути к этой целостности не бывает...