Всем привет. Сразу хочу сказать, что я пишу это статью в надежде разобраться, понять и усвоить правила округления среднего балла, при выставлении итоговых оценок. Не преследую цели кого-то оскорбить или обвинить. Закончилась первая четверть и первый раз я столкнулась с тем, что не совсем поняла, как выставляют итоговую оценку. Я адекватно оцениваю уровень знаний своего ребенка. Поэтому не спорю с учителем. Да и никогда причин к этому не было. Но в этот раз возникла небольшая проблема. Смотрю в текущую успеваемость Оксаны...

Когда мы с вами учились в школе, механизм выставления четвертных и годовых оценок был максимально простым: выводилось среднее арифметическое, которое округлялось в пользу ученика. Все были довольны. Сейчас система очень сильно изменилась. Причем для самых порядочных и ответственных детей она изменилась в худшую строну. Им теперь пятерку заработать непросто. А вот для тех ребят, кто в школу ходят просто посидеть и повалять дурака, ситуация изменилась в гораздо лучшую сторону! Двойки теперь фактически запрещены...