Звуко-буквенный или фонетический анализ слова вызывает много вопросов у детей и их родителей. Напомню, что это цифра 1 в учебнике русского языка. Фонетический разбор слова принято выполнять по определённому алгоритму.Тут стоит отметить,что у учителей может незначительно отличаться оформление записи. Алгоритм: 1) Записать слово,которое надо разобрать на отдельную строчку с заглавной букв. 2) Разделить слово на слоги(если это возможно),поставить ударение. 3) Рядом записать звуки, из которых состоит это слово(в квадратных скобках)...

Изучение этой темы дает детям понимание, что отображение слов на письме (написание) отличается от того, как мы их слышим и произносим. Ведь различаются способы «обозначения» слов: при разговоре мы слышим звуки, а на письме используем буквы. И здесь правило «как слышится, так и пишется» не работает вообще. Именно поэтому у многих в голове возникает путаница, а в тетрадках - орфографические ошибки. На примере школьных упражнений помогаем детям разобраться в фонетике русского языка. Задания взяты из учебника по русскому языку для второго класса, часть 1...