Занятие 7. Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Формировать осознание словоразличительной роли звука. Развивать умение читать прямые и обратные слоги. Продолжать учить ориентироваться на рабочей строке, обводить знакомые буквы. Материал: демонстрационный: буквы «А», «У», «О», «М», «а» «Х», «К» раздаточный: карточка Ход занятия. 1. – Ребята, давайте вспомним буквы, которые мы все вместе уже выучили...

Урок: чтение Тема: Звук и буква Л, л. Слоги и слова со звуком и буквой Л,л Цель: Создание условий для ознакомления со звуками [л] [л] и буквами Л, л. Задачи: формировать умения и навыки выделять слова, которые начинаются со звука [л]; развивать артикуляционный аппарат; корригировать слуховое восприятие, память на основе упражнений на запоминание и воспроизведение; воспитывать старательность, мотивацию к обучению. Ход урока 1. Организационный момент - Я рада видеть вас на уроке, поприветствуем друг друга и гостей...