Тема деления чисел в начальной школе является одной из самых сложных. Объяснить ее доступным языком можно и дошкольнику, однако учителя в школах часто отводят на объяснение недостаточно времени. Они говорят, что деление - это действие, обратное умножению, важно лишь хорошо знать таблицу умножения. Деление в столбик они объясняют в первый раз на одном уроке, а дальше ребенок выполняет примеры сам, понял он эту тему или не понял. Программа на месте не стоит, нужно переходить к следующей теме, а то, что непонятно, как правило, так и останется непонятным для ребенка...

Однако, надо признать, что пока ситуация со школьным образованием не совсем плачевная и большинство учеников в 8-9 классах всё-таки умеют складывать в уме двузначные числа и знают таблицу умножения. И хотя налицо негативная тенденция и школьников, не владеющих этими навыками, становится с каждым годом больше и больше, всё же в целом школа пока справляется с этой своей задачей. Однако, это не значит, что те же самые школьники умеют уверенно считать хотя бы в пределах сотни. Например, умение устно...