Всем привет, меня зовут Андрей, это снова я. Алгебра, 7 класс (учебник Макарычева). Упражнение 75. Начнем с примера 75а. 50*1,34*0,2 Прежде всего напомню, что от перемены мест множителей результат произведения не изменится. a*b*c = a*c*b = b*c*a. А теперь наш пример. Здесь очевидно, что 0,2 - это две десятых. Если пятьдесят (50) умножить на 0,2 (две десятых, или 2/10), то это это значит, что можно 50 умножить на 2, а затем разделить на 10. Это будет 100 разделить на 10 (так как 50 умножить на 2 = 100), или будет 10...

Таблица умножения - столбики, которые вселяют ужас в сердца многих школьников второго, а иногда и третьего классов, а также их родителей. В этой статье я поделиться тем, как её учить таким образом, чтобы дети этого не боялись. И запоминали надолго. Первый совет - не спешите её показывать. Не пугайте ребёнка. Слишком рано начинать, браться за что-либо неподготовленным - большая и распространённая ошибка, и не только в учёбе. При обучении эффективнее ориентироваться на то, готов ли ученик усвоить материал, чем на то, положено ли по программе учить данную конкретную тему...