Сколько будет "-5-7"?😨😭😤 Этим единственным вопросом вы сразу сможете выявить относительный уровень школьника по математике. Если всё хорошо, он скажет, что -12, а если так себе, он ответит: 💥Конечно 12!!! Минус на минус даёт плюс!!!💥 И будет прав, но только в случае с умножением отрицательных чисел!!! Именно этот единственный вопрос очень даже хорошо выявляет целый пласт непониманий. Раз так сказал, значит, не понимает принцип действия. А это шестой класс. Ещё можно многое исправить. Если честно, уже устала слушать про "минус на минус". Очень частое заблуждение. Его частично можно примотать к процессу, ведь модули мы всё-таки складываем, но минус-то остаётся!!! Почему так всё перепуталось в голове у обучаемых? Мы, учителя, разучились давать тему?! Нет, мало времени у коллег на закрепление, на отработку, я думаю. Акцент с образовательной деятельности смещён на административно-проверочную. Вот и результат. Чем помочь: Долго применяла денежные истории, но не все школьники хорошо понимают операции с деньгами. Они для этого ещё маленькие. Температура воздуха, проще говоря, погода - тоже не всегда. Совет от репетитора: Хорошо помогает нырять или копать яму. Попробуйте нырять и копать😏 В следующем материале расскажу продолжение про нашего физрука из моей любимой бедовой школы. ❗Завтра😶😐👍❗ dzen.ru/...cdt