Из этой статьи вы узнаете, как организовать урок без лишних слов, чтобы сэкономить время для полезной и эффективной работы класса. Можете представить себе урок, на котором учителю разрешалось бы говорить не более 1000 слов? Фантастическая картина! Педагоги России отличаются от своих зарубежных коллег непреодолимым пристрастием к речевому жанру. Привычная картина: учитель много и долго говорит, а ученики много и долго слушают (слушают ли?). В принципе, так проходит большинство уроков, и это очень плохо...

Первый урок - ЗДЕСЬ, второй урок - ЗДЕСЬ Вы можете оставаться на каждом уроке столько, сколько понадобится ребенку. Или возвращаться к пройденному материалу через 1-2 урока. Если вам кажется, что слов много, делите их на два урока. На первых уроках я обычно начинала с повторения всего, что было выучено. Сейчас, когда слов стало побольше, в один день повторяю часть, в другой другую часть выученного. Начинаем урок с ФОНЕТИЧЕСКОЙ РАЗМИНКИ. Сегодня учим много слов. В выборе слов я руководствуюсь двумя...