Ты когда-нибудь задумывался, почему одни успевают решать примеры в два счета, а другие — застревают даже на 23 * 47? Казалось бы, всё просто: бери да умножай. Но есть секрет, который в школе редко объясняют так, чтобы было понятно и легко. Сегодня разберём, как умножать 2 значные числа в уме и не путаться в столбиках. Когда школьник видит пример вроде 37 * 42, большинство сразу пишут в столбик. Медленно, скучно, ошибки на каждом шаге. А теперь представь: ты можешь решить это за 5 секунд в уме. Без волшебства, просто зная один трюк...

На одном из самых первых уроков в 5 классе при изучении натуральных чисел обязательно появляется задача, требующая подсчета количества чисел в заданном интервале. Например, Первый день каникул – 15 февраля, а последний – 27 февраля...