1. 10 - 3 = 7 Ответ: 7 учеников. 2. 5 + 2 = 7 Ответ: 7 горшков. 3. 5 - 3 = 2 Ответ: 2 открытки. 4. 9 - это 6 и 3. 8 - это 6 и 2. 7 - это 4 и 3. 10 - это 7 и 3. 5. 4 + 2 = 6 8 - 6 = 2 6 > 2 4 < 8 - 2 6. 3 + 7 = 10 6 + 1 = 7 7. 7 - 2 = 5 7 + 3 = 10 2 + 2 + 2 = 6 1 + 2 + 2 = 5 6 + 3 = 9 9 - 3 = 6 5 - 2 - 2 = 1 9 - 2 - 2 = 5 8. Осталось меньше желтых деталей. На 2 детали. 9. Фигура 5 - 2 и 9. Фигура 7 - 1 и 3. Фигура 8 - это 5, 6 и 4. *1 5 + 3 = 8 На столе стояло 5 кружек, принесли еще 3...

Одна из популярных олимпиадных тем, в которых легко попасться на подвох — это промежутки. Самая простая задача звучит так: бревно разделили на 7 частей, сколько было распилов? Если предметы расположены в ряд, то промежутков между ними на один меньше, чем самих предметов. Есть путаница между предметами и промежутками. Иногда слово "остановка” называется остановочный пункт, иногда — расстояние между остановками. Иногда словом “этаж” называется сам пол этажа, а иногда пролёт. На эту тему часто бывают ошибки, поэтому стоит понимать, когда речь идет о предметах, а когда о промежутках...