Родители постоянно задают похожие вопросы. Хочу написать про наблюдения за учениками на уроках. После уроков, я приглашала к себе в кабинет психолога ребят, чтобы победовать, как раз на тему "любви \ не любви" к школе. Отвечу на этот вопрос как нейропсихолог. Наш мозг, к сожалению, не создан для того, чтобы размышлять. Все мыслительные процессы происходят в нем очень медленно. Но, успешная умственная деятельность доставляет огромное удовольствие. Разговаривая с ребятами, почти все в один голос говорят, что задания на уроках и те,которые задают на дом всегда очень сложные...

Большую часть своего детства современный человек проводит в школе. И очень многие не любят туда ходить. И я не была исключением. Сейчас я назову десять причин, по которым я ненавидела школу. 1. Дисциплина. Чинно передвигаться по коридорам, ровно сидеть за партой, не шуметь, не выкрикивать с места, поднимать руку, да не как попало, а непременно аккуратно. Аккуратно вести тетради, не зачеркивать, отступать строго определенное количество строк или клеточек, дописывать до конца строки. Все это подавляло и угнетало, ставило невидимые заборы вокруг. 2. Домашние задания. Никогда не понимала, зачем они нужны...