Каждый предмет, которым мы пользуемся, имеет свои габариты, то есть размеры. И ребенок со временем это начинает понимать, причем самыми первыми понятиями, с которыми он знакомится и умеет правильно использовать, это «большой» и «маленький». Для того чтобы правильно объяснить эти понятия ребенку, лучше использовать контраст. Например, принесите ребенку длинную линейку (сантиметров 50) и ластик. И объясните ему, что линейка длинная, а ластик короткий. Так ребенку проще будет понять эти габариты. Или же вы можете показать ему диван и табуретку и сказать, что диван широкий, а табуретка узкая...

Мне всегда математика давалась легко. Я была уверена, что это самый простой предмет. Знай несколько правил, применяй их и ты всегда получишь верный результат. Не надо учить неправильные глаголы или слова исключения. В математике, что два плюс три, что три плюс два всегда пять. Решай задачу или пример любым способом всё равно получишь одинаковый результат. В феврале ко мне обратился папа девятиклассницы. Назовём девушку Соня. Мужчина долго меня расспрашивал про мой опыт работы, потом поинтересовался...