Я сказала ему все, что накопилось, не подбирая слов, потому что внутри уже ничего не держало. Слова лились горячо, как вода из сорванного крана, и от них пахло жженой обидой. Я обвиняла Дениса в подлости и предательстве, напоминала, как легко он обесценил прожитые вместе годы, как привычно уходит от ответственности, как удобно ему кажется мое молчание. Он сидел в кресле и слушал, словно речь шла о посторонних людях. Ни морщинки на лбу, ни вспышки раздражения, ни попытки оправдаться. Холодный взгляд, сухая линия губ, чуть приподнятая бровь, как у человека, которому мешают...

I. ОПЫТЫ С ВОЗДУХОМ. Опыт № 1. «Воздух в стакане». Перевернуть стакан вверх дном и медленно опустить его в банку. Обратить внимание детей на то, что стакан нужно держать очень ровно. Что получается? Попадает ли вода в стакан? Почему нет? Вывод: В стакане есть воздух, он не пускает туда воду. Опыт № 2. «Воздух не видим и прозрачен». Детям предлагается снова опустить стакан в банку с водой, но теперь предлагается держать стакан не прямо, а немного наклонив его. Что появляется в воде? (Видны пузырьки воздуха)...