— А может, все-таки не надо? — Полина нервно перебирала пальцами край скатерти. — Я думала, мы с тобой договорились. — О чем тут думать? — Игорь захлопнул ноутбук. — Насте деньги нужнее. У нее реальные проблемы. — У нас тоже проблемы, — тихо возразила Полина. — Мы пять лет снимаем квартиру. Пять лет, Игорь! Родители прислали эти деньги, чтобы мы наконец смогли накопить на первый взнос. — Тебе же родители денег прислали, вот их и отдадим Насте, — сказал Игорь с нажимом, словно ставя точку в разговоре...

А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...