Данная тема вызывает много трудностей у учащихся любых классов. "Сезд", - пишет ученик. Его просят прочитать написанное. "Съезд", - читает ученик и искренне не понимает, где допустил ошибку. Такая же история и с мягким знаком. "Солови", - пишет ученик. Его просят прочитать в надежде, что сам поймёт свою ошибку, но он читает: "Соловьи". И ничего не понимает. А ещё может запутаться, где нужно вставить мягкий знак, а где твёрдый. Такая проблема частая для детей с дисграфией. Если же такой вид нарушения письменной речи вам никто не ставил, то помогут знание правил и многочисленные упражнения...

В одном из чатов недавно я встретила слово «об’явление» – вот именно в таком написании. Посмеялась немного над тем, что не лень автору было выяснять, как поставить апостроф на телефоне, когда гораздо проще поставить твердый знак. Потом вспомнила, как нас в детстве кто-то научил ставить апострофы (впрочем, этого слова мы не знали – запятую сверху справа над буквой) вместо твердого знака и мы давай везде его ставить: нам это казалось таким шиком! Всем, наверное, известно, что, если в русском слове стоит апостроф, значит на этом месте должен быть твердый знак...