Я нейропсихолог. И каждый раз, когда ко мне на консультацию приводят ребёнка с подозрением на СДВГ, я вижу одно и то же: уставшие родители, тревожный ребёнок и стопка тетрадей с замечаниями учителя. «Он не старается», «Он мог бы, но не хочет», «Он мешает всему классу». Знакомо? Давайте честно: проблема не в том, что ребёнок «плохой». Проблема в том, что система, в которую мы его помещаем, устроена так, что детям с СДВГ в ней просто не выжить — в прямом смысле этого слова. Это не «мода» и не «выдумка врачей»...

Родители часто задаются вопросом: их ребенок просто очень активен или это признаки СДВГ у детей? Мы понимаем эти сомнения. Различить норму и отклонение бывает непросто - грань между высокой энергичностью и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью порой неочевидна. Мы поможем разобраться в основных моментах, чтобы вы могли принять информированное решение. СДВГ - это нейробиологическое расстройство развития. Обычная активность - нормальное проявление детской энергии. Главное отличие СДВГ от...

СДВГ.... Как понять и не пропустить...Что делать? Позвонила мне на днях знакомая воспитательница из детского сада, работает недавно, опыт только получает, часто консультируется со мной… — В моей группе есть ребёнок, ему 4 года, этот малыш - просто «ураган»! Я думаю, что у него СДВГ... - говорит она мне. — А почему ты решила, что у него СДВГ? Может это просто очень активный ребёнок? — Он не может сосредоточиться на заданиях, постоянно теряет вещи, необходимые для выполнения определённой деятельности (карандаши, кисточку, ложку, свою одежду...