Помогаю ученику с уроками. Он решил задачу правильно, я его похвалила за то, что он нашел другой нестандартный способ решения. Но в итоге учитель в школе это решение перечеркнул и поставил двойку. Ребенок расстроился. Это естественно. - Учительница в классе объясняла, как решать. А я сделал не так. Не так оформил, не так решил, не тот порядок действий. Но ответ-то правильный! Почему двойка? Почему со мной так поступили? Тяжело детям с нестандартным мышлением в школе. Они должны выполнять требования, и ничего от себя...

Нельзя так просто взять и написать, не задумываясь, слитно или раздельно. К счастью, мы давно задумались и точно знаем ответ.