Я долго думала, стоит ли мне в заголовке взять слово «умный» в кавычки. Но тогда бы получилось совсем противоположное значение. А ученик на самом деле не глупый. Вот именно, что умный. Но умный как-то странно. Впрочем, я сейчас все расскажу. *** Мальчик считает себя умным, и у него на то действительно есть все основания. Он и правда соображает. Учится в местном лицее, физико-математический класс, побеждает в олимпиадах. То есть явно не средний ученик. Но проблема в том, что он, похоже, считает себя не просто умным, а самым умным...

В школе часто можно услышать: «Он такой хороший ученик — тихий, послушный, всегда делает, что скажут». ✅ И вроде бы всё правильно: не спорит, выполняет задания, не нарушает дисциплину. Но давайте подумаем — а это ли признак хорошего ученика? 🤷‍♀️ Послушание удобно взрослым. Оно создаёт видимость порядка 📏. Но если ребёнок всегда следует указаниям, боится задавать вопросы ❓ и отстаивать своё мнение 💬, вырастет ли он самостоятельным и смелым? Хороший ученик — это не только исполнитель, но и исследователь...