Ну, правда, не понимаю, отчего так придумали. Смотрите: в 5 классе дети изучают какие-то общие закономерности, плюс (поверхностно!) бактерии и всякие одноклеточные. В целом это скорее природоведение, чем биология. В шестом - ботаника: целый год ребят учат всяким особенностям строения соцветий, различать всякие венчики, чашелистики и цветоножки. В седьмом - зоология, тоже с разными подробностями. И только с восьмого класса начинается анатомия и немножко физиологии человека. Вопрос на миллион долларов:...
Биология в школе Интересным образом на такие важные предметы, как биология в школах максимально забивают и ученики, и учителя, и тем более руководство. В старших классах у учеников нет никакого желания изучать внутреннее строение человека, каким образом можно заразиться болезнями и различного рода вирусами. Как работает человеческий организм. Самое главное за чем ходят на эти уроки, так это раз в год увидеть в учебнике голого ребёнка Помимо учеников на уроки забивают и учителя, которые ведут урок спустя рукава, не имеют должных знаний, чтобы понять немного другую формулировку, отличающуюся от совершенно тупого учебника, что разрешён в школе. Ведь и учебники сейчас по таким серьёзным наукам составляют какие-то дураки. А умные книги просто не пропускают Потом так выходит, что из всех старших классов только человек 30 попадают в химбио, и даже из этих 30 человек, максимум 5 действительно что-то знают и стараются А потом удивление во взрослом возрасте, отчего же в поликлиниках врачи хреновые, а хорошие просят денег. Потому что хорошие врачи заслужили их кровью и потом, а плохим уже не интересно