Данную методику разработала несколько лет назад, столкнувшись с воспитательским запросом, который можно обозначить примерно так: «Каков мир интересов конкретного ребенка?». Диагностика познавательных процессов (внимание, память, мышление, речь), моторной регуляции позволяет выявить то, что воспитатель и так знает (когнитивные процессы этого ребенка развиты более слабо, а этот и у меня на занятиях «сильный»). Ничего нового я им практически не несу своими данными. Требовалось придумать такую методику,...

У меня никогда не получалось срисовать предмет таким, какой он есть на самом деле. Я всегда думала, что мне не дано. Просто я не художник. Но ведь есть люди, которые непринужденно рисуют прекрасные картины, как будто знают какой то тайный секрет успешного рисования. Можно предположить, что это талант. Однако на самом деле правда кроется в том, как мы видим окружающий мир. Люди, которые не умеют хорошо рисовать, видят мир не таким, какой он есть на самом деле. Каждый раз, когда мы смотрим на предмет...