Текстовая задача это одно из самых нелюбимых школьниками всех возрастов заданий. Если уравнения ещё как-то решают, зная алгоритм решения, если примеры вычисляют хотя бы в столбик, то текст человеческий в математическую модель никак превращаться не хочет. Почему так? Великие составители текстовых задач иногда доходят до полной "абстракции". Как тут не вспомнить братьев Стругацких: "Учитель: Дети, запишите предложение: «Рыба сидела на дереве». Ученик: А разве рыбы сидят на деревьях? Учитель: Ну… Это была сумасшедшая рыба"...