Избегаю эту платформу, решила написать вкратце почему. На основании нескольких уроков для 11 класса сделала следующие выводы. Это первое, что приходит мне в голову, когда я просматриваю уроки на платформе РЭШ! Общее впечатление. Но если по порядку, то Цель не конкретная, результат не прописан. В принципе, платформа дублирует учебник, там тоже нет конкретных целей. Видимо, результат - сделать несколько проверочных упражнений (именно они присутствуют в контрольных заданиях). Да, давайте научим учащихся делать упражнения...

Задачи хорошие, но ошибиться просто, даже если знаешь как их решать. Предлагаю комбинировать аналитическое решение "ручками" и программное решение ________________________________________________ Демоверсия 2025 г (разбор 13-й задачи - его может быть кому и хватит для понимания) ______________________________________________ А вот полезные памятки об этой задаче. Сначала тезисно: На примере этой задачи и других рассказываю о побитовом сдвиге: Вот интересная задача Минака № 6907 с сайта Полякова К...