Педагогические исследования все глубже проникают в сущность образования и его взаимосвязь с психологическим и социальным развитием ребенка. В этой статье мы рассмотрим одну из важных и эффективных методик, применяемых педагогами - рефлексию. Рефлексия представляет собой процесс самоанализа, анализа собственного опыта и выявления основных понятий и идей с целью улучшения своей работы. Когда речь идет о рефлексии в педагогике, это означает осознание педагогом своих собственных действий, реакций и рефлексия над процессом обучения и воспитания ученика...

Рефлексия – это процесс глубокого самопознания субъектом своих внутренних психических состояний, актов. Внимание особо направлено на деятельность собственной души, а также на необходимый уровень зрелости субъекта. Дети не обладают ею, начальная рефлексия у них появляется позже в результате воспитания и упражнений, да и у взрослого она не достигнет достаточной степени развития, т.е. не перейдет черты инфантильности, если он не проявит стремления к размышлениям над самим собой и не направит специально внимание на внутренние свои процессы...