Рефлексия — способность сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы. Во время обучения рефлексия необходима и учителю, и ученикам. Она помогает всем участникам учебного процесса повышать свою осознанность, а впоследствии определять зоны роста и работать над ними. Мифы о рефлексии Миф №1: рефлексия может осуществляться только в конце занятия. На самом деле, есть смысл проводить рефлексию на любом этапе урока. Цель рефлексии — выстроить смысловую цепочку, сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими...

Рефлексия – это процесс глубокого самопознания субъектом своих внутренних психических состояний, актов. Внимание особо направлено на деятельность собственной души, а также на необходимый уровень зрелости субъекта. Дети не обладают ею, начальная рефлексия у них появляется позже в результате воспитания и упражнений, да и у взрослого она не достигнет достаточной степени развития, т.е. не перейдет черты инфантильности, если он не проявит стремления к размышлениям над самим собой и не направит специально внимание на внутренние свои процессы...