В последние годы появилось много не говорящих детей. И много детей с нарушениями развития языка и речи – дисфазиями развития.
Речь – это сложная функциональная система. В ней принимают участие все анализаторы: слуховой, зрительный, двигательный, кожный...
На слайдах представлен #алгоритм проведения комплексного психолого-педагогического обследования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Непосредственно третий блок ´включает в себя определение особенностей речевого развития и характера речевых нарушений. Логопедическое обследование детей с ДЦП и другими нейромоторными нарушениями строится на общем системном подходе, который основывается на представление о речи как...