В современном образовательном контексте мы все чаще сталкиваемся с проблемой недостатка мотивации первоклассников к обучению. Несмотря на то, что школьные программы разработаны с учетом их возрастных особенностей, а дети очень хотели в школу, дети все чаще и чаще теряют интерес к учебному процессу. Как я уже писала в посте ранее детский психолог, Екатерина Мурашова, считает, что мотивацию у детей отбивают родители. Тем, что не заслужено много их хвалят. Мне кажется, причина не может быть только в этом...

Один из самых частых запросов от родителей, кто приходит к нам на консультации и вебинары - это нежелание детей учиться. Это такая же острая проблема, как непонимание прочитанного или низкая концентрация внимания. И ведь действительно, даже если ребёнок обладает хорошей памятью, быстро соображает и схватывает, но не хочет делать уроки, ходить в школу и вообще думает, что учёба “нафиг не нужна”, то это проблема. Почему так происходит? Вы можете подумать, что это логично - учиться сложно, играть проще, всё же очевидно, поэтому ребёнок не особенно стремится больше учиться...