Я очень часто сталкиваюсь с вопросами, подобными этому, начиная работу с детьми с РАС и аутизмом. Ребенок делает что-то такое, что родители расценивают как нежелательное поведение. Они пытаются запретить это действие, но безуспешно. Создается ощущение, что их чадо делает назло или совсем не контролирует себя. Возникает напряжение и отношения становятся сложными. Давайте попробуем разобраться, что стоит за подобным явлением? Мы часто встречаем детей с РАС, которые машут руками как крыльями, или крутят...

Первый вывод, который напрашивается - ребенку просто неинтересно. И, разумеется, родители ребенка и начальство педагога, который ведет занятия, будут настаивать именно на нём. Отчасти соглашусь Но лишь отчасти. И с тем условием, что слово "неинтересно" - совсем не синоним к слову "скучно", и означает оно лишь то, что тема занятия не входит в круг интересов ребенка (если они вообще у него есть). И вешать вину на педагога - по меньшей мере глупо. Сама работаю в спецучреждении для детей с ОВЗ - не образовательном, а скорее "санаторного типа"...