О становлении субъектности и поддержке детской инициативы в раннем возрасте
Автор: Мария Евгеньевна Богоявленская Отношение к ребенку на протяжении всего периода детства как полноценному субъекту образовательных отношений и требование создания условий для поддержки «инициативы детей в различных видах деятельности» [3, с. 4] являются наиболее сложными для понимания и реализации в педагогической практике принципами современной системы образования. Несмотря на то, что целевые ориентиры раннего возраста не апеллируют к категориям «инициатива» и «субъект», требование преемственности...
Образование и развитие ребенка: Исследование факторов, влияющих на физическое, когнитивное и социальное развитие детей.
Содержание: 1 Название. 2 Аннотация. 3 Ключевые слова. 4 Введение. 5 Основная часть. 6 Выводы. 7 Список литературы. Аннотация. Автор научной работы- Ярошкевич Анатолий Сергеевич. В статье рассмотрены группы фактор, их влияние на физическое, когнитивное и социальное развитие ребёнка. Их влияние на личность, характер, качества и психологическое состояние ребёнка. Цель исследования: понять, как они способны влиять на ребёнка. В статье был использован метод исследования, как анализ научной педагогической литературы. Также были описаны подгруппы факторов, причины влияния и их последствия на развитие ребёнка...