Проходя мимо школьников и молодежи, можно услышать в их речи очень странные слова, которые совсем на ассоциируются с лексиконом порядочного и образованного человека. Кажется, как будто молодежь совсем забыла русский язык. Некоторые их фразочки действительно вводят в тупик. Например, хайп, вайб, пов, муд, краш, кринж, рофл. Как же реагировать родителям, если они услышат такое от своего ребенка: ругать за использование сленга или быть на одной волне с подростком, и активно вводить в свою речь эти странные словечки? Сленг появляется в речи людей в связи с изменением социума...

На уроках русского языка мы выполняем огромное количество упражнений, у многих учеников возникают закономерные вопросы: зачем они нужны, как пригодятся в жизни, чем помогут, стану ли я грамотнее, если буду это всё выполнять и учить? Много таких вопросов возникает после разбора темы Морфологический разбор слова. Начнем с определения морфологического разбора. Этот термин означает полный анализ слова как части речи. В начальной школе ученики изучают разбор таких частей речи: имена прилагательные, имена существительные, глаголы и местоимения...