Знаете, русский язык — штука порой заковыристая, но чертовски интересная. Казалось бы, обычное слово, которое мы слышим каждую весну, а копнешь чуть глубже — и открывается целый конструктор. Сегодня мы по полочкам разберем, как выполнить разбор по составу слова "зацвела", чтобы у вас больше не возникало сомнений перед школьной доской или при проверке домашнего задания у ребенка. Прежде всего, давайте не будем пороть горячку. Любой разбор слова (его еще называют морфемным) начинается с поиска окончания. Это своего рода «хвостик», который меняется, когда мы вертим слово и так, и эдак. Попробуем изменить форму: зацвел-а, зацвел-и, зацвел-о...

1. Проверка домашнего задания. Расскажите правило о глаголе. Прочитайте предложения из упражнения 262. Назовите глаголы, которые вы подчеркнули двумя чертами. Докажите, что эти слова являются глаголами. 2. Закрепление новой темы. Сегодня мы будем практиковаться в определении глаголов среди других слов. На доске записаны слова: смотреть, дружный, просьба, обедать, завтракает, ужинали, ходьба, бежать, зеленеет. Какие слова являются глаголами? Выйдите к доске и сотрите лишние слова. Какие предметы могут выполнять эти действия? Откройте учебники на стр.70 и найдите упражнение 263. Прочитайте стихотворение Маршака "Пожар" про себя и вслух...