Как тема влияет на содержание плана? В предыдущих публикациях можно найти материал, раскрывающий суть понятия "религия", её признаки и структуру. В этой же статье Вы найдёте сведения о религиозном культе, религиозных организациях и сектах. А информация из статьи "Религия как социальный институт" поможет Вам составить план на эту тему. Напоминаю, что темы планов на ЕГЭ, содержащие понятие "религия", по своей сути должны отличаться друг от друга: На рис. 1 приведены примеры прямой зависимости содержания плана от заданной темы...
💝Идеальный план «Религия», «Религия как социальный институт», «Религия и ее роль в жизни общества» 1. Религия как вера в сверхъестественные силы и поклонение им. 🖍2. Признаки религии: а) организованное поклонение высшим силам; б) стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала (Бога, Абсолюта); в) наличие группы верующих; г) наличие учения, разделяемого этой группой; д) наличие священных предметов (например, крест в христианстве); е) наличие ритуалов – правил, регламентирующих обращение со священными предметами и отношения внутри группы. 3. Формы религиозных организаций: а) церковь (религиозная организация, чаще всего формальная, имеющая тесные связи с обществом); б) секта (религиозная организация, отвергающая нормы и ценности данного общества); в)деноминация (промежуточное звено между церковью и сектой). 🖍4. Элементы и структура религии: а) религиозное сознание; б) религиозное учение; в) религиозная деятельность; г) религиозные отношения; д) религиозные институты; е) религиозные организации; ж) религиозный культ. 🖍5. Функции религии и ее роль в жизни общества: а) мировоззренческая (формирует целостную картину мира); б) компенсаторная, или утешительная (верующие люди получают утешение); в) коммуникативная (общение верующих между собой, общение с Богами); г) регулятивная (выступают своеобразной программой поведения людей); д) культурная (религия воздействует на распространение культуры); е) интегративная (сплачивать людей в единое общество, на основе религиозных ценностей); ж) дезинтегрирующая (религия может быть использована для разъединения людей); з) политическая (поддерживает определённый социальный порядок, деятельность политических, правовых институтов). 6. Ранние формы религии (родоплеменные): а) анимизм; б) тотемизм; в) фетишизм. 🖍7. Классификация религий: а) по количеству богов (монотеистические, политеистические); б) по степени распространенности: (национальные религии, мировые религии). 8. Современные тенденции в развитии религии: а) секуляризация (процесс снижения роли религии в жизни общества); б) модернизация (изменение религиозных верований и ритуалов); в) экуменизм (стремление различных конфессий к сотрудничеству и взаимопониманию). 9. В обществе роль религии противоречива. 🖍10. Положительная роль религии: а) дает человечеству морально- нравственные нормы; б) помогает человеку обрести цель и смысл жизни; в) дает людям утешение; г) благотворительность. 🖍11. Отрицательная роль религии: а) разжигание вражды и ненависти к инакомыслящим; б) деятельность террористов, оправдываемая законами религии (ваххабиты); в) фанатический элемент внутри религий; г) пропаганду ложной картины мира (что сдерживает развитие некоторых направлений науки и их усвоение); д) сдерживание социальной активности верующих (ориентация через молитвы на мифическую помощь бога). 12. Свобода совести в современном российском обществе. 📍Пункты перед которыми стоит эмодзи "карандаш" являются обязательными на ЕГЭ! #планы