«Помнить — это всё равно, что понимать, а чем больше понимаешь, тем более видишь хорошего». Максим Горький Уважаемые друзья, прошли новогодние праздники, и я вспомнила, в одной из своих статей обещала, что мы рассмотрим, как запоминать текстовую информацию. Сегодня я решила поменять формат статьи, мы вместе будем запоминать информацию несколькими способами, а затем Вы выберите удобный способ именно для Вас. Итак, начнём. Предлагаю поработать с двумя отрывками и запомнить их. Первый — сказка, второй — научный тест с многими научными терминами...

Р/Р Повторение изученного о диалоге как тексте (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторение изученного о диалоге, подготовка к написанию сочинения по картине в форме диалога. Ход урока 1. Орг.момент 2. Проверка д/з. Взаимопроверка + выполнение разборов на доске. 3. Сообщение темы и цели урока. - Объясните постановку знаков препинания в последнем предложении домашнего упражнения «Шутки плохи, - подумал я. – Медведице разве объяснишь, что я только поиграть с ним захотел?» (Это предложение с прямой речью) - Что такое прямая речь? (высказывание, дословно введенное в авторскую речь / способ передачи...