Абстрактные исследования взаимосвязи между концептуальными и процедурными знаниями показали, что взаимодействие между ними будет способствовать лучшему пониманию предметных знаний. Был разработан ряд инструментов и методов для оценки понимания студентами концептуальных знаний. В преподавании и обучении, в высшем образовании, больше внимания уделяется процедурным знаниям. Знания подчеркиваются при создании 3D CAD-моделей с целью достижения результатов по предметам, например, по техническому черчению...

Связанные с этим исследования начались с внедрения двухмерной версии программного обеспечения. Достижения в области компьютерного программного и аппаратного обеспечения подтолкнули технологию 2D к возможностям...