Основателем этого подхода стал итальянский педагог и психолог Лорис Малагуцци (1920–1994). Опираясь на учение Жана Пиаже, Льва Выготского, Марии Монтессори и других педагогов, он создал собственную теорию развития детей. Малагуцци образно говорил, что у каждого ребёнка от природы есть «сто языков», чтобы выразить себя. Это не только привычная речь, но и творчество – живопись, скульптура, театр и многое другое. Однако школа нередко «отбирает» у ребенка «99 языков», оставляя только один – речь. Задача...

Интерес к реджио-подходу и в России, и в мире с каждым годом растет: всё больше педагогов считают этот метод воспитания самым прогрессивным. В Реджио-Эмилии, городе на севере Италии, в соответствии с этим подходом работают все детские сады. Опыт перенимают дошкольные учреждения и школы из Европы, США, Австралии. Мы поговорили с президентом международного центра Reggio Children Кристианом Фабби о «ста языках», которыми владеет каждый ребенок, о важности постоянного исследования и экспериментов, о...