Несмотря на простоту вопроса, ответить на него чётко могут далеко не все учёные. Для начала стоит заметить, что существуют ненаучные и научные исследования. Нацелены на получение нового знания. Их подразделяют на фундаментальные и прикладные. В основном такое разделение справедливо для естественных наук: например, биологии, физики и химии. Гуманитарные науки иногда подражают этой логике. Нацелены на получение новых знаний о природном явлении или нацелены на формулирование гипотезы или теории, обобщающей эти явления...

Раз уж я рассказала про сравнительно-историческую лингвистику и компаративистов, то расскажу и про психолингвистику. Науку молодую, междисциплинарную и далекую от бытового применения. Это совсем не об НЛП, если вы о нем подумали. «Парадигма нового времени сменилась с механики на глубину. Лучше не тот, у кого дороже томограф. Лучше тот, у кого лучше мозги». (Т. Черниговская) Язык — это основной инструмент мозга. Как раз в учебнике по психолингвистике я когда-то прочитала ключевую мысль о связи между мышлением и речью: мы не можем думать о том, чему не знаем названия...