Преподавание: 1. Осуществляется в рамках разных организационных форм. Имеет жесткие временные ограничения, строго определенную цель и варианты способов ее достижения. 2. Важнейшим критерием эффективности преподавания является достижение учебных целей и задач. 3. Содержание и логика обучения могут быть четко представлены в программах обучения. 4. Результаты учения почти однозначно определяются преподаванием. 5. Преподавание как деятельность педагога имеет дискретный характер. Преподавание не предполагает обычно взаимодействия с учащимися в подготовительный период...

Преподавание – одна из самых противоречивых и специфических сфер деятельности, которая есть в нашем обществе. Будучи педагогом, человек должен обладать рядом качеств, которые позволят ему успешно справиться с поставленной задачей. На мой взгляд к таким относятся – коммуникабельность, ответственность, доброжелательность и открытость по отношению к другим людям, особенно детям.  Однако поистине важные педагогические качества берут своё начало в задатках и лежат порой внутри самого человека. Такие качества, как любовь к детям и безграничное желание помочь им, сделать их лучше, исходят из глубины души учителя...