Дорогая Малка! Спасибо Вам за всё, что Вы делаете, за мудрость, чуткость, доброту и такт. Это редкий дар и мало кто так может.   У меня два вопроса и оба, на мой взгляд, трудные. Первый — про моего приемного сына, сейчас ему 14 лет, дома он 10 лет. Он совсем-совсем не поздравил меня с 8 марта, а только говорил, что вот он собирался туда, сюда, хотел это и то, но в результате — ни-че-го. И мне уверенно кажется, что в этом проявляется его ко мне отношение. Если я даже в праздники не заслуживаю ни внимания, ни заботы, то зачем вообще это всё? Я не хочу быть обслуживающим персоналом и кухаркой...

Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...