ОНА ПОТЕРЯЛА ДАР РЕЧИ ПОСЛЕ ТОГО, КАК Я ЕЙ СЫГРАЛ _ ГИТАРИСТ В ЧАТ РУЛЕТКЕ #12
ТЕОРИЯ ЗАДАНИЯ 13 ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Дальше-больше!А больше нас Вконтакте! https://vk.com/club206902951 Алгоритм выполнения задания 13 ЕГЭ: 1) Формулировка задания предполагает, что вам всегда будет необходимо найти слово, которое пишется слитно с частицей НЕ. 2) Чтобы определить, как писать правильно (слитно или раздельно), необходимо определить часть речи каждого выделенного слова. Не забывайте, что определить часть речи можно по вопросу, но вопрос необходимо задавать от слова к другому слову. Также будьте внимательны, когда имеете дело с причастиями и деепричастиями. Причастия отвечают одновременно на два вопроса: на вопрос КАКОЙ? и что делающий (что сделавший, что делаемый, что сделанный и др...
Части речи и члены предложения: как их отличить?
А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...