А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...

— А почему мы должны тратить мои деньги на твои прихоти? — Егор отодвинул тарелку и пристально посмотрел на жену. Карина замерла, не донеся вилку до рта. Обычный воскресный обед вдруг превратился в что-то неприятное и напряженное. — Прихоти? Это обычная сковорода, Егор. Старая совсем развалилась, — она опустила вилку на тарелку. — Сковорода за три тысячи — это не обычная сковорода. Можно было купить и подешевле, — Егор скрестил руки на груди. — Хорошая сковорода служит годами, — Карина почувствовала, как внутри закипает раздражение...