В том, что школьники пишут с ошибками, нет ничего удивительного. Нет, конечно, это плохо. Но еще хуже, когда педагоги допускают грамматические ошибки в простейших словах. В прошлой статье я приводил в пример 7 учительских ошибок, среди которых были такие слова: Но если уж некоторые учителя делают ошибки, то почему такие огрехи должны были пройти стороной школьные учебники? Их называют "ляпами", "опечатками", но как бы то ни было - это ошибки, которые недопустимы в школьной литературе. К примеру,...

В стародавние времена, когда дети еще учились по советским учебникам и не сдавали ЕГЭ, звук, обозначаемый буквой «й», считался полугласным. В наши дни, его промежуточное положение пересмотрели, после чего «и краткое» стало полноправным согласным звуком. Однако, как водится, фонетику пересмотрели, а правила орфографии пересмотрели не везде. За примером далеко ходить не придется: В существительных на -ня, если перед -ня стоит гласный, в родительном падеже множественного числа пишется -нь: яблоня — яблонь, соня — сонь...

Второй корень начинается с согласной (кроме -Л) Например: Полдела, полгорода, ползимы Между ПОЛ- и существительным есть определение, выраженное прил., местоим., числ. Например: Пол чайной ложки Пол моей жизни Пол десятого «Б» класса Второй корень слова начинается с гласной Например: Пол-экрана Пол-автобуса...

Правильно всё, но всему своё место, как всегда.